UX design/wireframing
Okt 2025
Tijdens een schoolopdracht bij het vak Human Agent Interaction heb ik een UX/UI-concept ontworpen voor een AI-agent binnen rijopleidingen. De casus richtte zich op een actueel probleem: het traditionele rijexamen geeft slechts een momentopname van de rijvaardigheid van een leerling, wat stressvol kan zijn en geen volledig beeld van de voortgang biedt. Tegelijk ontbrak een systeem dat instructeurs ondersteunt bij het plannen, monitoren en evalueren van lessen op basis van data, terwijl hun menselijke rol juist essentieel blijft.
De uitdaging van de opdracht was het creëren van een concept waarin een AI-agent zowel leerlingen als instructeurs ondersteunt vóór, tijdens en na de rijles. Het doel was een datagedreven alternatief voor het traditionele rijexamen te ontwerpen, doorlopende beoordeling mogelijk te maken en tegelijkertijd de rol van de instructeur te behouden en te versterken.
In het project heb ik me gefocust op het ontwerpen van de gebruikersflows voor beide doelgroepen, waarbij de leerling en de instructeur elk hun eigen specifieke interacties en behoeften hebben. Door deze flows te structureren en in wireframes uit te werken, werd duidelijk hoe de AI-agent kan bijdragen aan planning, observatie en feedback, zonder de menselijke begeleiding te vervangen. Het resultaat is een UX/UI-concept dat laat zien hoe technologie kan ondersteunen bij leren en beoordelen, met een duidelijke, overzichtelijke structuur voor beide typen gebruikers.
